Урок информатики в 10 классе по теме: «Модели знаний на графах»

Цель:

Закрепить и проверить знания учащихся в ходе решения заданий по данной теме.

Задачи:
  1. Образовательная: закрепить полученные на предыдущем уроке элементы знаний (графы, семантические сети); проконтролировать уровень усвоения материала предыдущего урока.
  2. Воспитательная: воспитать аккуратность.
  3. Развивающая: развить мышление учащихся при выполнении заданий на нахождение причинно- следственных связей.

Методы обучения: разноуровневое обучение.

Структура урока:

Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Время
Организационный Знакомит учащихся с планом урока Слушают, запоминают 2мин
Вступительная беседа Задает вопросыОтвечают 5мин
Проверки знаний Организует самостоятельную работу учащихсяВыполняют задания28мин
Подведения итогов урока Подводит итог работы учащихсяДелают выводы5мин

Оборудование урока: раздаточный материал для учащихся.

Ход урока:

Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся
Организационный Знакомит учащихся с планом урока. Слушают.
Повторение Учащимся предлагается ответить на следующие вопросы:
1. Что такое граф?
2. Назовите составляющие элементы графа.
3. Опишите в форме семантической сети информацию, заключенную в тексте: «Петух Петя является птицей, и он умеет кукарекать. Попугай Кеша живет у моего одноклассника Васи. Попугай - птица. Птицы являются животными. Медведь - животное, имеющее темный цвет».		Фронтально отвечают на поставленные вопросы.
Проверка знаний Организуется самостоятельная работа учащихся по группам:
А. gruppa_a.doc
В. gruppa_v.doc
С. gruppa_s.doc		Дифференцированная работа учащихся в группах.
Подведение итоговПодведение итогов обсуждения работ учащихся.Делают выводы.


назад
далее