====== Курсовой проект ======
по курсу АППО "Методика преподования информатики"\\ 
Сорокина Артема Сергеевича[[http://440school.ru|ГОУ СОШ №440]]

[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8|Основные педагогические технологии]]
[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0|Педагогика сотрудничества]]
Педагогика сотрудничества — [[педагогика]], основывающаяся не на классическом принципе «делай как я сказал», а на «делай как я».
Сначала ставится большая и нужная цель, а затем всячески поддерживается вера в ее выполнимость. Главное — настоящие дела, приближающие к выполнению заветной цели.
----
**Цель**: Обобщение теоретических знаний работы в текстовом процессоре Word.

**Задачи**: Создание творческой групповой работы в текстовом редакторе Word, на основе полученных теоретических знаний.

**Педагогические задачи, которые будут решаться на уроке с использованием компьютерных средств:**

Преобразование информации полученной из других источников (Интернет, справочники, энциклопедии) для создания творческой работы и последующей ее защиты.

**Этапы урока, на которых будут использоваться компьютерные средства:**

На актуализации 
Создание и защита творческая работа
Способы взаимодействия учащихся с компонентами образовательной среды, формируемой с использованием компьютерных средств

Социальный опыт и ценности

Информационные средства
ПК, библиотека, медиатека, интернет.
Организация учебного пространства

Распределение ролей
  - Поиск информации в интернете
  - Поиск информации в медиатеке
  - Поиск информации в библиотеке
  - Отбор информации
  - Создание творческая работа на ПК
  - Набор информации
    - Редактирование текста
    - Вставка графических объектов
    - Верстка
  - Защита творческой работы перед классом 

===== Алгоритм работы учителя =====

  - Разбить класс на группы по 4-5 человек
    - Группы состоят из разноуровневых ребят
  - Раздать текст «Проблемы экологии»
  - 3 минуты на чтение текста
  - Учитель беседует с ребятами по тексту
  - Выбор Экологической проблемы группой. (Раздача карточек с описание экологической проблемой)
  - Выдача задания: 
    - Задача группы по выбранной вами эк проблемы выразить свое мнение.
    - И защитить свое мнение средствами ИТ
    - Подготовить Выступление на 2 минуты
    - Ответить на вопросы 
  - Приход к общему мнению по данной проблеме
  - Работа за компьютерами
    - Набор информации
    - Информация лежит на сервере в текстовых документах
    - Редактирование текста
    - Вставка графических объектов
    - Верстка
  - Создание 	
    - Плаката;
    - Листовки;
    - Газеты.
  - Распечатывание проектов
  - Защита творческая работа
  - Подведения итогов

===== Карточка №1 (Общая) =====


**«ТЕКСТ»**

ПОНЯТИЕ ОБ ЭКОЛОГИИ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЕ. Термин «экология» был предложен в 1866 г. немецким естествоиспытателем Э. Геккелем для обозначения науки, изучающей взаимоотношения организмов между собой и с окружающей средой. Иначе говоря, экология – это наука о «доме». 
Экологическая проблема – это любые явления, связанные с заметными воздействиями человека на природу, обратными влияниями природы на человека и его экономику, с жизненно и хозяйственно значимыми процессами, обусловленными естественными причинами.

==== Вопросы к тексту ====

  - Что называется экологической проблемой
  - Какие экологические проблемы описаны в данном тексте
  - Когда впервые был введен термин «Экология»

===== Карточка №2 =====


Описание экологической проблемы

Учащиеся должны отгадать, что это за проблема

===== Карточка №3 (Личная, по командам) =====

Перечень задач по созданию и защите проекта

  - Выразите свое мнение по данной проблеме
  - Прийти к общему мнению
  - Выбрать форму представления творческой работы (Газета, плакат, листовка)
  - Оформить творческую работу используя средства MS Word
  - Подготовить выступление для защиты творческой работы.