Учитель: Чичев Евгений Михайлович
Образовательное учреждение: ГОУ №559 Выборгского района
Электронная почта: spb_johny2000@mail.ru
Образовательная программа по информационных технологиям в дизайне и рекламе имеет прикоадную и профильную составляющую в рамках изучения ИКТ в школе.
Актуальность программы заключается в том, что занятия графическим дизайном в рекламе наиболее близки учащимся старшего возраста как средство самовыражения, и как возможность на примере изучения профильной дисциплины освоить новую рабочую специальность, которая сейчас наиболее востребована. При составлении курса учитывались современные тенденции в профессии, использование новых и наиболее востребованных технологий, а также построение курса на межпредметных связях между предметами обществознания и естествознания.
Педагогическая целесообразность образовательной программы состоит в использовании основных принципов организации учебно-воспитательной деятельности, в выборе форм и методов обучения, основными из которых являются:
Обучение и воспитание ребенка происходит в процессе различных видов деятельности: лекционные занятия и семинары, выполнение комплексных работ и публичная защита, выполнение совместных проектов и др. Педагогическое стимулирование заключается в создании атмосферы комфортности и успешности для каждого обучающегося.
Примечание: На самостоятельных практических работах учащиеся, получив индивидуальное задание в виде брифа, создают готовый полиграфический продукт, самостоятельно подбирая материал и используемый инструментарий, чтобы продемонстрировать техническое владение пакетом (инструментарием) и творческое - выполнить работы (исходя из брифа задания). Таким образом, учащийся во время учебного процесса, максимально приближен к реальной рабочей обстановке, что позволяет ему проявить самостоятельность и инициативу. Сдача работы осуществляется в форме публичной защиты.
Цели:
1. Дидактическая: Познакомить с графическим редактором Adobe Photoshop. Рассказать об интерфейсе, назначении основного меню и панелей.
2.Развивающая: Развивать знания учащихся в области информационных технологий.
3.Воспитательная: Показать важность знаний и умений в сфере информационных компьютерных технологий, а именно технологий обработки графической информации на примере профессиональной графической среды.
Ход занятия:
Цели:
1. Дидактическая: Познакомить с графическим редактором Adobe Photoshop. Рассказать об интерфейсе создания слоев, основные виды словев.
2. Развивающая: Развивать знания учащихся в области информационных технологий.
3. Воспитательная: Показать важность знаний и умений в сфере информационных компьютерных технологий, а именно технологий обработки графической информации на примере профессиональной графической среды.
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и цели занятия.
3. Изучение нового материала (презентация к уроку):
4. Выполнение практического задания (самостоятельно) – создать графический файл требуемых параметров по заданию учителя с заданными слоями.
5. Проверка работы. Домашнее задание: повторить конспект
Цели:
1. Дидактическая: Познакомить с графическим редактором Adobe Photoshop. Рассказать об основных инструментах транфсормации объектов и слоев.
2. Развивающая: Развивать знания учащихся в области информационных технологий.
3. Воспитательная: Показать важность знаний и умений в сфере информационных компьютерных технологий, а именно технологий обработки графической информации на примере профессиональной графической среды.
Ход занятия:
1. Организационный момент. 2. Сообщение темы и цели занятия.
3. Изучение нового материала (презентация к уроку):
4. Выполнение практического задания (самостоятельно) – создать графический файл требуемых параметров по заданию учителя с заданными слоями. Выбрать фотографии самостоятельно и разместить на гранях трехмерного куба. (т.е. используя инструменты трансформирования построить трехмерную модель)
5. Проверка работы. Домашнее задание: повторить конспект
Цели:
1. Дидактическая: Познакомить с графическим редактором Adobe Photoshop. Рассказать об основных инструментах транфсормации объектов и слоев.
2. Развивающая: Развивать знания учащихся в области информационных технологий.
3. Воспитательная: Показать важность знаний и умений в сфере информационных компьютерных технологий, а именно технологий обработки графической информации на примере профессиональной графической среды.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и цели занятия.
3. Изучение нового материала (презентация к уроку):
4. Выполнение практического задания (самостоятельно) – «вырезание» объекта из изображения разными инструментами. По мере выполнения задания учащемуся предлагаются более сложные задания. (иметь комплект)
5. Проверка работы. Домашнее задание: повторить конспект